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什么使人受到启发的作文400 《我受到了启发》作文400字

今天,老师布置了一篇作文,题目是《蚂蚁搬食》,正巧我家门口就有一个蚂蚁洞,今天我就要仔细地来观察一下了。 听说蚂蚁最喜欢吃甜食了,我便在距离蚂蚁窝大约一米处放了几粒白糖和一些甜的碎饼干,然后我就蹲在那里,开始等待蚂蚁的出现。 等了好久,可我还是没有看见一只蚂蚁,我想:是不是我把食物放得离它们的窝太远了,致使它们闻不到香味,而没有被吸引过来,于是我试着把食物向前移了一点,终于第一只蚂蚁出现了,我见它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和饼干,只见它先在饼干的周围转了几圈,然后左推推,右搬搬,然而饼干对它来说简直就是庞然大物了,不管它怎么努力,饼干依然像一座泰山一样“屹立”在那儿纹丝不动。我以为它会泄气,没想到它把头转向了旁边的几粒白糖,这一次它没费什么力气就把一粒白糖顶在了头前,慢慢地爬进了它的家。 过了一会儿我看到一大群蚂蚁排着整齐的队伍慢慢地向饼干移来,终于看见“泰山”了,他们欣喜若狂,靠近“泰山”后一拥而上,蚂蚁越聚越多,终于这些小小的力量凝聚在一起变成了一股巨大的力量,推移着“泰山”向它们的家缓缓前进! 我被这种精神深深地感动了,他给我了一个启示:一只小小的蚂蚁竟然有着如此强大的团队精神,它们知道团结就是力量,那么如果我们每个人都能够明白这个道理 ,还有什么事情会做不到的呢?

受到启发的作文400

  受到启发

  路边有一棵大树,它站在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落。它的身边最近新栽了一棵小树。

一天,小树摇摇身子,轻蔑地看了看大树,骄傲地说:“我的叶子翠又绿,树干又直,不像有些老东西,树皮在脱落,难都难看死了。”大树说:“老了嘛,你是新栽的,叶子当然又翠又绿,你也有老的时候呀!”小树说:“你这话我可不爱听!哼!你自己老就老,还想诅咒我老。总不死的老东西!”大树听了,只好保持沉默。

过了一天又一天,小树渐渐长大,茂盛的树枝在微风中轻轻摇摆着,再加上蝴蝶、小鸟们在它周围飞来飞去,显得格外生机勃勃。旁边的大树呢?叶子纷纷落下,树干粗糙而干。小树得意地说:“我现在觉得我自己格外美丽,树干粗又直,树叶茂盛而碧绿,老家伙,你说我美吗?”大树说:“美!美!当初我跟你这样的时候,比你差多了!”小树说:“那是!你看看周围的树,没有一棵像我这么美的!看看你自己,树皮差不多掉光了!”大树还是保持沉默,小树看大树没能答它的话,便得意地笑起来。

我受到了什么启示的作文400字作文

在我成长的过程中,发生过许许多多的事,但有一件事至今让我记忆犹新,受益匪浅。

那是一个万里无云,鸟语花香的春天,我正在做作业爸爸就站在一旁看着。

我一会儿做语文,一会儿做英语,一会儿又做数学,我想:这题目可真难啊!要是没有那该多好!爸爸仿佛看出了我的心思,说:“孩子,你不能做什么事都半途而废,那么到最后你将一事无成,前面做的事都是徒劳的,你要记住‘世上无难事,只怕有心人’这句话。”

听了爸爸的话,我明白了。我重新振作起来,继续做作业,不一会儿,我就做完了作业。

我不仅做完了作业,还得到了一个启示:一个人做一件事要坚持到底,量力而行,不能半途而废,不能做徒劳的事。这次爬山,使我真正体会到了,感受到了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义:只要你认真去做,有完成那件事的信心,就一定会成功,世界上永远都不会有人类做不到的事。

从动物或植物身上受到的什么启发写一篇作文400字

校园中的六五班可谓龙凤混杂之地,我简 校园中的六五班可谓龙凤混杂之地,我简 单地为大家介绍一下我们班的四朵金花 单地为大家介绍一下我们班的四朵金花 吧! 吧!

“文花” “文花”

我们班的文花乃毛玲颖是也。她勤奋好 我们班的文花乃毛玲颖是也。她勤奋好 学,每次都能给我们带来惊喜。这不,刚 学,每次都能给我们带来惊喜。这不,刚 开学,她就把我们班的各位同仁给吓了一 开学,她就把我们班的各位同仁给吓了一 跳:满满的一大本——各科的预习赏析真 跳:满满的一大本——各科的预习赏析真 让人瞪目结舌!光语文这一科,她就下了 让人瞪目结舌!光语文这一科,她就下了 许多功夫:生字。词语的摘抄;比喻句。 许多功夫:生字。词语的摘抄;比喻句。 拟人句等各种句式的摘抄。。。。。。下 拟人句等各种句式的摘抄。。。。。。下 课时她也和我们不一样,她喜欢坐在位子 课时她也和我们不一样,她喜欢坐在位子 上,看书。复习。我有时甚至觉得她有 上,看书。复习。我有时甚至觉得她有 些“书呆子”的味道! 些“书呆子”的味道!

“武花” “武花”

此“武”乃体育之说。武花是一位假小子 此“武”乃体育之说。武花是一位假小子 ——石刘卫。我们常拿她的名字开玩笑 ——石刘卫。我们常拿她的名字开玩笑 ——他爸爸妈妈希望能够守护她一生。而 ——他爸爸妈妈希望能够守护她一生。而 她却是个体育健将。赛道上的她如一只小 她却是个体育健将。赛道上的她如一只小 鹿,飞舞着,奔腾着;运动会上她则如同 鹿,飞舞着,奔腾着;运动会上她则如同 一只离弦之箭,我还没缓过神来她已经到 一只离弦之箭,我还没缓过神来她已经到 了终点。 了终点。

“书法之花” “书法之花”

此花乃我最尊敬之花——毛雨琪(我们的 此花乃我最尊敬之花——毛雨琪(我们的 班长大人)。她可是全国书法大赛的状元 班长大人)。她可是全国书法大赛的状元 郎啊!之后她又在校。区多次发表作品, 郎啊!之后她又在校。区多次发表作品, 受我尊敬,只因为我觉得书法是中国之国 受我尊敬,只因为我觉得书法是中国之国 宝,她学会了这个,当然被我称之为大人 宝,她学会了这个,当然被我称之为大人 啦。 啦。

“演讲之花” “演讲之花”

这朵花说重要也不重要,说不重要也重 这朵花说重要也不重要,说不重要也重 要。但对我们的“文花”和“书法之花”而 要。但对我们的“文花”和“书法之花”而

因为她们是“冰淇 言,她可十分重要。因为她们是“冰淇

言,她可十分重要。

林”,是一个密不可分的集体。她叫毛冰 林”,是一个密不可分的集体。她叫毛冰 洁。每次重要的演讲比赛她都能跻身前 洁。每次重要的演讲比赛她都能跻身前 三,让人羡慕。上次红领巾演讲时,说道 三,让人羡慕。上次红领巾演讲时,说道 生气处,她怒目圆睁,十分生气;说到动 生气处,她怒目圆睁,十分生气;说到动 情处,她眼眶中居然闪着泪光。她的情感 情处,她眼眶中居然闪着泪光。她的情感 控制得恰到好处,让人听着十分舒服。 控制得恰到好处,让人听着十分舒服。

我们六五班的人才还有很多,我只是简单 我们六五班的人才还有很多,我只是简单 的为大家介绍了四朵,而在我心中,我们 的为大家介绍了四朵,而在我心中,我们 班的每个人都是花朵,都是需要园丁浇水 班的每个人都是花朵,都是需要园丁浇水 的鲜花。 的鲜花。

你从动物身上受到了什么启发想发明什么小学生作文400字

大自然是人类的老师,比如人们观察茅草发明了锯,此如人们观察小鸟发明了飞机。而我却观察了一回壁虎。 一天,我去明珠公园玩,正和好朋友的起兴,,我本想让他看看“树叶雨”就把手向长满藤条的围墙伸过去,“哗”的摘下一大堆树叶来,刚想来个“天女散花”可是突然发现,树叶里有个软软的,棕色的东西,我想:不会是那种会咬人的,还带着见血封喉的毒液的毒虫吧!可是我的好奇心驱使着我把那个小东西用双手一合给捉了出来,一看心里一块大石头就落地了。我听说壁虎的尾巴断了还会长,于是我把壁虎带回了家,用小刀把壁虎的尾巴一刀两切后,我把它放在一个精美的月饼包装盒里,还给它点水,等我去看它被我切下来的尾巴时,发现那尾巴还在动。我急忙去看那只壁虎,我见那只壁虎正在墙上爬呢!我一把把它抓进来,脑海里闪出了两个问题一.壁虎为什么断了还会动?二.壁虎为什么能在墙上爬呢?后来察了百科全书才知道,原来壁虎断下来的尾巴,上面有神经尚能跳动。三.壁虎四角上的指于趾均扁平宽大。趾下面是皮肤褶皱,上面有微细腺毛,因此,有极强的粘附力,能在墙和天花板上爬行。 我想利用壁虎能在墙和天花板上行走的特长发明一样东西--壁虎脚登山器:现在一些探险家去一些山路十分陡的山,如果一不留神,就会跌下去摔个重伤,穿上壁虎脚登山器,探险家们可以像走在平地上一样,走上山了。希望随着科技的发达能做出这种壁虎登山器。 大自然就像一个万花筒,只要你能留心观察每一株植物,每一种动物就会有一个个新的发现。

写一篇你受到了什么的启发的作文四百字以上

我并不喜欢养花,爸爸妈妈也是,但是为了能够绿化环境,他们还是从市场里买了几盆花回来,放在阳台上。还有一盆不怎么起眼的仙人掌,为什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚,或许是因为它形态各异,像人一样有“四肢”吧,所以叫他“仙人掌。”每天早上,我都会给那些花随便浇一点水,因为水浇多了,花就容易死。我也听说过仙人掌不怎么爱喝水,所以隔三`四天才给它浇一次水。我家的仙人掌呈深绿色,身上长满了刺,也许是因为不被外界入侵,身上才长了那么多的刺吧。一条一条的仙人掌,有点像青瓜的形状,连接在一起,有好象亲兄弟一样拥抱在一起,永不分离。春天来临了,小草发芽,百花争艳,蒙蒙小雨,清香的气息,构成了这一幅美好`完善的春景。但又有谁能注意到那盆仙人掌呢?它不贪图名利,从不向困难认输。有时我还发现,仙人掌的土出现了不计其数的裂缝,土质又粗糙又干燥,但它毫不介意,依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它这是为了什么?为的就是能为世界贡献出一份力量,为世界增添绿意,自己吸收二氧化碳,放出新鲜空气,使环境变得更清新一些。花虽然美,但它太脆弱了,也太容易破碎了。渐渐的,我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了,因为它那高贵的品质一直吸引着我,我要像它学习。秋天来了又去,当寒风呼啸的秋季来临之后,草枯萎了,叶边黄了。但仙人掌却毫不动摇,还是那么绿,那么坚强。它不畏艰难,敢于和困难作斗争,日日夜夜地在外面与寒风战斗,最终,它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风。它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我,我只要一遇到困难就依赖别人帮自己,从没试过自己独立解决生活上的难题。仙人掌的精神激励着我前进。仙人掌虽然普通,但它那高贵的品质值得我们学习。我爱仙人掌!因为仙人掌引导着我在人生道路上,不畏艰难,努力拼搏!

路边有一棵大树,它站在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落。它的身边最近新栽了一棵小树。

一天,小树摇摇身子,轻蔑地看了看大树,骄傲地说:“我的叶子翠又绿,树干又直,不像有些老东西,树皮在脱落,难都难看死了。”大树说:“老了嘛,你是新栽的,叶子当然又翠又绿,你也有老的时候呀!”小树说:“你这话我可不爱听!哼!你自己老就老,还想诅咒我老。总不死的老东西!”大树听了,只好保持沉默。

过了一天又一天,小树渐渐长大,茂盛的树枝在微风中轻轻摇摆着,再加上蝴蝶、小鸟们在它周围飞来飞去,显得格外生机勃勃。旁边的大树呢?叶子纷纷落下,树干粗糙而干。小树得意地说:“我现在觉得我自己格外美丽,树干粗又直,树叶茂盛而碧绿,老家伙,你说我美吗?”大树说:“美!美!当初我跟你这样的时候,比你差多了!”小树说:“那是!你看看周围的树,没有一棵像我这么美的!看看你自己,树皮差不多掉光了!”大树还是保持沉默,小树看大树没能答它的话,便得意地笑起来。

过了几天后,一些工人们开着车来到这里,想砍些树木去做椅子、桌子。小树以为他们是要拍一些照片,就朝他们大喊:“喂!喂!望这儿看呐!我是这儿最美的树!喂!”果然,有一个人看到了这棵小树,就对他的同伴说:“你们看,这棵树好,叶子又茂盛,就砍它吧!”他的同伴表示赞同,于是就开着车从那边走来。小树高兴极了。谁知,那些工人一来就是一把斧头砍下去,小树现在才知道,原来他们是要砍这些树去做桌椅的,小树后悔莫及。

这个故事告诉我们:无论取得什么成绩都不能骄傲,否则将受到惩罚。

伞,是每个家庭必不可少的雨具。它从不引人注意,默默无闻地为人民遮风挡雨,为人民服务。

伞是由一根主干,一组支架,一块布组成的。上面还有一些图案:卡通动画、名胜古迹,可以做为广告伞。还有的伞,上面织有一朵朵鲜艳的花,可以做为舞蹈道具。

伞做为雨具,下雨时,它用庞大的身躯为人们挡住豆般大小的雨滴;在夏天,它又为人们挡住火辣辣的阳光;有些老人,还把它当作拐杖······现在,市场上出现了可伸缩的雨伞,一缩短,携带方便多了。

伞为人民服务,从不计较名利。当人们需要它时,它是第一个跳出来,撑开身体,尽自己的能力,为人民服务;当人们不需要它时,它则躺在墙角,无怨无悔。伞不计较自己为人们做出了多大的贡献,而人们又给予了它什么。社会上,不正是需要这种拥有伞的精神吗?

伞是平凡的,却拥有一颗不平凡的心。大家都应该来学习伞的精神,让世界变得更加美好。

我受到了启发作文400

一句话的启发,常常会使人点燃心中希望的火焰,重拾信心。而我就是启发的受益者,我得到了启发,从而改变自我。

记得那是五年级上学期的中旬,不知道为什么,我在班上的名次从五名内一下子滑落到二十多名。也许是学习分心了吧,我的情绪一直很低落,总觉得自己是万人瞩目的玫瑰被赶下舞台,沦落成一朵野菊,我的脾气也变得十分的古怪。于是,我把烦恼、怨恨一股脑全向母亲倾诉,乞求安慰。可是,母亲只是绷着脸说了一句:“从哪儿摔倒就从哪儿爬起来,你要学会独立自强。”说罢,便扬长而去。我愣在那儿许久才明白其中的道理。我开始向母亲所指引的道路奔去……

我下定决心,要再次成为万人瞩目的玫瑰。我夜夜都腾出时间出来做习题,用毅力驱走睡意,用信心克服困难。“皇天不负有心人”,我终于登上了第一名的宝座,并被公选为班长。

重拾信心后,我努力在独立方面越过自己胆小的这道坎。一个星期五的晚上,爸爸妈妈都要忙着加班,根本没空陪我在家。我第一次自己在家,心里难免有些激动,嘿!今晚家里就是我的天堂了。没过多久,我的喜悦一下子飞到九霄云外了,平时看多了《名侦探柯南》的我,现在脑海里全都是那些杀人案的影子。我的心里开始发毛,鸡皮疙瘩都蹿出来了。我冲进卧室,蜷缩在被窝里,露出头,惊恐地看着四周,窗外风沙沙地吹着,我听着听着便觉得像魔鬼沙哑的声音,我多想打电话让父母回来了,但是,母亲的那句话在我的耳畔回荡,“你要学会独立自强。”我打开灯,壮壮胆,再看看书,不一会儿便进入了甜蜜的梦乡。

“从哪儿摔倒就从哪儿爬起来,你要学会独立自强。”这句话不是什么名言,只是出自我母亲之口。这句话使我受到了启发,使迷失方向的我重新找到了成功的方向。

我受到了启发作文400

浅。

那是一个万里无云,鸟语花香的春天,我正在做作业爸爸就站在一旁看着。

我一会儿做语文,一会儿做英语,一会儿又做数学,我想:这题目可真难啊!要是没有那该多好!爸爸仿佛看出了我的心思,说:“孩子,你不能做什么事都半途而废,那么到最后你将一事无成,前面做的事都是徒劳的,你要记住‘世上无难事,只怕有心人’这句话。”

听了爸爸的话,我明白了。我重新振作起来,继续做作业,不一会儿,我就做完了作业。

我不仅做完了作业,还得到了一个启示

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