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六年级人教版建议书400字 六年级建议书400字

六年级人教版建议书400字

人教版语文六年级上册第四单元作文建议书400

不要讲不礼貌的话,要做一个讲文明,讲礼貌的好学生。

同学们,希望你们可以做到这几点建议。

让我们大家携起手来,从自己做起,为了保护我们的校园出一点力吧,就是同学们乱吐痰,乱扔垃圾,要养成良好习惯。

2、 要讲文明:你们好。

3亲爱的同学们,我向你们提出几个建议:1、不要随地吐痰,近来我在校园里发现几个问题,不讲礼貌,我认为这是同学们没有良好的卫生习惯,不讲文明造成的,针对这些不良现象、不要乱扔垃圾,要把垃圾扔进垃圾桶里...

六年级上册语文第四单元作文建议书400字

各位同学: 如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,大量的树木被砍伐来建立化工厂,化工厂的污水的有害气体从管子里排出,散发到天上,空气也遭受到破坏,而地面清澈的河水变成了黑色又恶心的污水。

由此,我郑重、严肃地向还未意识保护环境的人们提建议: 1、以节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。

以节约粮食为荣,尽量地把残留的食物吃完。

2、尽量少用一次性物品,多使用耐用品,自备购物袋或提篮,减少白色污染。

3、不乱丢垃圾和废物品,将垃圾分类投放,变费为宝,使资源循环再生,造福人类。

4、不猎杀珍惜动物和受以保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一朵花、每一片草和树木。

5不随地吐痰,不随地大小便,不在公共场所吸烟和不制造噪音。

我倡导大家赶快行动起来提高保护环境的意识。

为保护环境、造福后代贡献自己的力量。

因为,保护环境,刻不容缓! 建议人:***

人教版语文六年级上册第四单元作文建议书400

亲爱的同学们:你们好,近来我在校园里发现几个问题,就是同学们乱吐痰,乱扔垃圾,不讲礼貌,我认为这是同学们没有良好的卫生习惯,不讲文明造成的,针对这些不良现象,我向你们提出几个建议:1、不要随地吐痰,要养成良好习惯。

2、不要乱扔垃圾,要把垃圾扔进垃圾桶里。

3、 要讲文明,不要讲不礼貌的话,要做一个讲文明,讲礼貌的好学生。

同学们,希望你们可以做到这几点建议。

让我们大家携起手来,从自己做起,为了保护我们的校园出一点力吧! 六(3)班 李明 10月31日希望采纳

小学六年级上册语文作文给镇长的建议书(400字)

敬爱的校长∶ 在您的领导和老师们的辛勤努力下,我们的知识越来越丰富了。

同学们在您们的教导下,都取的了良好的成绩。

但是,美中则也有不同。

我偶然发现校园里有不少同学不但不保护环境,还乱扔垃圾、纸屑;随地吐痰;随意践踏花圃的现象时有发生。

为了净化、美化环境,改造成一个良好的校园环境,我建议∶ 一、对同学们进行环境保护教育,让同学们意识到环境保护的重要性。

二、各班派代表,协同值日老师,利用课余时间,在校园内巡视,及时制止、教育破坏环境学生的行为。

三、利用一个休息日,全校同学以班级为单位组织起来,到公园或其他公共场所捡塑料瓶,和其它可回收并利用的废品废物。

以上就是我的建议,希望您能认真考虑。

最后我想说一句:保护环境,人人有责。

六年级上册第四单元的建议书(400字以上,环保建议书, 必须是自己 ...

为保护自然环境,人们所使用的资源也逐年减少了,希望我们从自身的一点一滴做起;三、洗完手后一定把水龙头拧紧,以免漏水。

可如今我们现在所见到的那条石榴河呢,因为保护环境,人人有责;二,我郑重的为大家提几条建议:一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上,必须放入垃圾桶内。

不使用塑料袋,减少白色污染,同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,爱护树木,不乱砍乱伐,减少沙尘暴。

我们作为新时代的小学生,我倡导学生们提高环保意识,刻不容缓!让我们好好的保护并且珍稀自然环境和资源吧。

夏天时他们总去趟水玩儿,有许多小鱼小虾。

我给大家举个例子。

现在离我家不远处的那条石榴河,在我爸爸小的时候,还是清澈见底,打水仗:你们都知道;七,造福子孙后代贡献出自己了力量。

因为保护环境、不用电是随手关掉电源,以免浪费电;四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;五、不随地吐痰,不制造噪音;六、尽量少用一次性用品,多使用耐用品,上面飘满了垃圾,现在大自然的环境越来越糟了、要植树造林保护环保建议书同学们,臭气冲天。

由此,完全不是往日的那种风光了,已经变成鱼虾绝迹的污水河...

六年级 环保建议书 原创 400字

因为不可能在1mins内写出原创的:保护环境,刻不容缓..” 由此,防止滴漏。

(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地..,不制造噪音、胡乱排放有害液体。

对人们威胁较大的气体,减少对臭氧层的污染、无镉铅电池、每一株花草,减少水与空气的污染,就算写、无磷洗涤剂楼主,世界每年的排放量达6亿多吨。

节约资源 减少污染 (1)节水为荣。

(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝。

5。

讲究卫生 保护环境 不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟。

作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。

因为、建立化工厂.;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,我这个是复制的: 您好,我希望您能把我市的环境治理的更加出色,在此我想给您提几点建议: 1,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家.,我是XX小学六年级的一名学生。

虽然XX是一个十分发达的城市,但是环境问题却有十分重大的隐患,其实不仅是XX,整个地球都有这样的问题,大肆砍伐树木,随时关上水龙头、每一片树木。

2。

绿色消费 环保选择 (1)用无铅汽油。

4。

保护自然 万物共存 不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物,你的这个悬赏分也不够,实话实说了虽然是复制的,但我觉得还是不错的,你看看建议书 罪恶的人类...

人教版小学六年级第六单元作文400字

我喜欢的一首诗母爱同样经典,是一首诗!——题记诗,是美的享受;诗,是快乐的体验;诗,是畅想的园地。

一首诗代表着作者内心世界的奇思妙想,一首诗能告诉我们人与人之间的真,善,美,一首诗能流露出人的道德修养……诗,能告诉我们的实在是太多太多了。

历代诗人借诗抒情,千万首诗都是经典,让人回味无穷。

先秦诸子中,我们在孔子那里读到一颗爱心,构建和谐;我们在孟子那里读到一股正气,平治天下;我们又在墨子那里读到一腔热血,救助苦难;我们在韩非子那里读到一双冷眼,直面人生;我们还在老子那里读到人生辩证法,在庄子那里读到艺术人生观……诗,同样也是经典。

唐朝是诗歌鼎盛的朝代,大多数着名诗人皆出于此朝代——李白,杜甫,杜牧……在众多诗中,我最喜欢的是孟郊的《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

每每吟诵它,我的脑海中仿佛就出现了这样一幅画面:英气勃发的儿子坐在简陋的茅屋里读书。

不远处,满头银发的老母亲正埋着头,弓着背,在一盏微弱的豆油灯下,为即将远行的儿子缝补衣服。

那密密麻麻的每一针,都蕴含着母亲对儿子无比深沉的爱。

每一线,都代表着母亲对儿子的的真挚的情。

这浓浓的母爱,全都倾注在这一针一线间。

母亲与儿女情深似海,而母亲那无私的爱,作为儿子何时才能报答呢?正所谓“谁言寸草心,报得三春晖。

”母爱不仅是无私的,母爱更是伟大的!母爱如水,是那么清凉;母爱如雪,是那么洁白;母爱如雨,滋润着颗颗幼小的心灵;母爱如阳,用自己最朴实的爱把幼小的生命照耀;母爱如风,轻轻抚摸着个个可爱的小脸蛋。

母爱如四个季节,在春天把爱播种,在夏天把爱培育,在秋天把爱收获,在冬天把爱贮存。

母爱是春天里的太阳,照耀祖国的花朵;母爱是夏天里的雨,“浇灭”了炎热,带来了凉爽;母爱是秋天里的大树,结满了丰硕的果实;母爱是冬天里的一把火,点燃了冬天里的激情!母爱是无价的,更是无私的。

就像孟郊的诗一样,如此有韵味,又如此让人回味!母爱同样经典,是一首诗!我将一辈子将它珍藏。

六年级上册人教版语文习作四漫画作文400字!急急急!!!!!

一天我在无意间发现了语文书上的一幅漫画,这幅漫画看起来好笑,但我笑罢之余,又沉思了起来。

漫画上讲的是一个伐木工人叼着烟,抡着锋利的斧子在树上不停的砍啊砍,这时,一只啄木鸟飞了过来,停在了那个人的肩上。

啄木鸟啄着那个伐木工人的木头脑袋,边啄边用鸟语愤怒的说:“这段木头里一定有虫。

”这个伐木工人的手上沾满了“鲜血”,他被金钱利益冲昏了头脑,不停地砍树,他都不知道在他的心里已经长了一条无知、贪婪之“虫”,跟这个伐木工人一样的人在世上有许许多多,但是“啄木鸟”却很少,没人来阻止伐木工人。

我们土地上的树在一天天的减少,黄土在一天天增加,伐木工人们你们快住手吧!在生活中也有人像这个伐木工人一样。

比如说房间里电视开着却没人;走廊上电灯开着没人关;水龙头没拧紧水还在流;纸用都没用就扔到了垃圾桶里。

这些现象充分说明了人类浪费自然资源。

人们都不好好保护地球,地球上的自然资源已经快枯竭了,在这么砍下去过不了多久地球就要灭亡了!那些人只顾自己的个人利益,他们都不知道自己的无知换来的是地球的灭亡。

我在此呼吁:“那些像伐木工人一样的人快住手吧!现在还来的及,你们快为自己的心灵杀杀“虫”吧!!!不要让自己的无知害了地球,我们只有一个地球,地球不能克隆,你们快行动起来保护地球吧!”大家让我们一起保护碧水蓝天,共建绿色家园吧!

六年级上册人教版的5篇作文怎么写?400字以上

第一篇 老师 有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。

老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。

还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。

老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。

”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。

老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。

老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

第二篇 我的童年 我的童年像一条五彩缤纷的小溪,正缓缓地流着,而童年的趣事就像是一朵朵浪花,将永远地珍藏在我的记忆中。

记得我5岁的时候,特别喜欢玩沙。

只要一看到沙滩,就赶紧脱掉小鞋冲向它的怀抱。

在沙滩上爬来爬去,快乐得大喊大叫。

沙滩我和小伙伴们的手中,一会儿变洞穴,一会儿变小山,一会儿又变成一座大城堡……玩得可有趣了。

但是我每次都把自己搞得像一个小泥猴似的。

妈妈用了各种方法叫我别弄脏衣服,可是我就是不听,有时一听到妈妈叫我,我就吟道:“危楼高百尺……”逗得妈妈又好气又好笑。

有时玩到天快黑时,妈妈叫我回家,我当“耳边风”。

妈妈不得不用竹条儿吓唬我:“宁子,再不回家,就打你的小屁股!”只要妈妈一举起竹条儿,我就连忙抱住妈妈说:“别打!别打!好妈妈,我回家就是!”说完我趁妈妈不注意,偷偷地抓起两把沙子塞进裤带里…… 读二年级时,暑假里有一天,我和爸爸妈妈去乡下外婆家。

快到中午了,我发现门旁的大黄狗伸出长长的舌头直喘气,我问爸爸:“它为什么伸着舌头呢?”爸爸说:“狗身上没有汗腺,伸舌头是为了散热。

”中午吃饭时,我吃了一碗面条,热得满头大汗,就把舌头伸得长长的。

外婆问:“宁子,你在干什么呀?”我说:“我在散热。

”逗得全家人哈哈大笑。

还有一次作文课上,老师要求同学们写一篇关于自己爱吃的食品,并特别强调内容要扣题。

我搜肠刮肚地想了半天,终于做成一篇〈蛋炒饭〉:吃蛋炒饭是我所喜欢的。

我年年都要吃蛋炒饭,月月都要吃蛋炒饭,天天都要吃蛋炒饭,而且早餐也吃蛋炒饭,晚餐还吃蛋炒饭,我时时刻刻都想吃蛋炒饭……。

老师写在我作文后面的评语是:当心撑破肚皮…… 第三篇 我 今天语文老师让我们介绍自己。

现在我就向大家介绍一下吧! 我是一个非常活泼的小女孩。

我叫钱筱艳,头上梳着两根长长的小辫子。

我最喜欢上的课是美术课,而最讨厌上的是体育课。

我是一个对工作负责任的人。

有一天,刚上完数学课,老师就让我们把做好的口算本子交给组长。

我是一位组长。

同学们一下课就把口算本子来交给我了。

可是有几个没有做好。

其中有两个人还坐在座位上认真地做着作业。

但是有两个人却跑出去玩了。

这下,我可火了。

我想你们倒好,竟敢没有完成作业就逃出去玩,看我不把你们抓回来,不做好作业就是不能够去玩的!于是,我就跑出教室去寻找那两个人。

我很快就找到了一个,我对他说:“你口算本子没有交出怎么就出来玩了?”“我……”“快回去做!”那人没有办法只得乖乖地回教室去做作业了。

我继续寻找另外一位没有做好作业就出来玩的同学。

这个人比较贪玩。

我找到以后竟然理都没有理我。

我就一直跟着他,还叫旁边的同学不要跟他玩。

那个人被我盯得没有办法再玩,只得不太情愿地回教室去做作业了。

我才放心地跟着一起回教室。

有一个人经常要少交作业,还在背后说我的坏话...

六年级上册语文第三单元作文400字(人教版)

互相关爱“叮零零……”,随着一阵阵清脆的铃声响起,老师宣布我们下课了。

并叮嘱我们说:“暴风雪马上就要来临了,你们要赶快回家,不能在路边逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包,跑出了教室。

来到路边,我看见天空中乌云滚滚,路上人来人往,都急着往家里赶,我也加快了脚步。

当我走到一个“十”字路口时,突然,一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地,他看见没人注意就赶快骑车溜走了。

我看见那个小姑娘的脚擦破了皮,并且有血迹渗出来了,小姑娘一下子被吓得哭了起来。

路上的行人也没有去理会她。

我觉得她好可怜就连忙走过去,用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹,她一边哭一边叫:“疼!疼!好疼……!”我说:“你忍着点儿,擦干净了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世纪广场”她哽咽着说,“真巧呀!我也住在那里。

”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口,她告诉我到了,我帮忙敲了敲门,小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委,并连忙向我道谢,还拿出糖果和饼干给我吃,我很不好意思就赶快回家了。

走在回家的路上,虽然天空一片灰暗,但是我还是感到心情格外的愉快。

因为我今天做了一件非常有意义的事,同时明白了帮助他人,才能快乐自己!我希望每个人都能献出一点爱心,千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任!

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